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返回頂部 數(shù)控加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)是學(xué)院辦學(xué)規(guī)模最大、綜合實(shí)力最強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。是遼寧省示范專(zhuān)業(yè)、一體化教學(xué)研究試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
本專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦以來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞臄?shù)控專(zhuān)業(yè)高技能人才，大多數(shù)畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)的中堅(jiān)力量。
本專(zhuān)業(yè)具有技術(shù)先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)裝備，主要設(shè)備有車(chē)削加工中心2臺(tái)，四軸數(shù)控加工中心2臺(tái)，數(shù)控加工中心2臺(tái)，數(shù)控車(chē)床17臺(tái)，數(shù)控銑床2臺(tái)，數(shù)控線切割2臺(tái)，數(shù)控鏜銑床1臺(tái)，數(shù)控立式車(chē)床1臺(tái)，各種型號(hào)普通車(chē)床64臺(tái)，其他機(jī)械加工設(shè)備67臺(tái)，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建設(shè)、設(shè)備設(shè)施符合國(guó)家建設(shè)和安全標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)訓(xùn)基地能夠滿足專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)要求，主要培養(yǎng)全日制普通機(jī)床和數(shù)控機(jī)床操作的高技能人才。
本專(zhuān)業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、年富力強(qiáng)、學(xué)術(shù)思想活躍、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好的教師隊(duì)伍。承擔(dān)了國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部課題《一體化課程教學(xué)改革中的技能考評(píng)過(guò)程化考核及課程認(rèn)證》數(shù)控專(zhuān)業(yè)子課題研究和遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題《技師學(xué)院學(xué)制式技師培養(yǎng)模式的研究》數(shù)控專(zhuān)業(yè)子課題研究。
本專(zhuān)業(yè)利用學(xué)校和企業(yè)不同的教育環(huán)境和資源，以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、校內(nèi)工廠的生產(chǎn)線為依托；以校外企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為依托，建立了工作與學(xué)習(xí)相融合的高技能人才培訓(xùn)模式，教學(xué)成果顯著，師生多次在國(guó)家和省、市及技能競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。所培養(yǎng)的學(xué)生以專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高深受用人單位的歡迎。
數(shù)控加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)是學(xué)院辦學(xué)規(guī)模最大、綜合實(shí)力最強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。是遼寧省示范專(zhuān)業(yè)、一體化教學(xué)研究試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
本專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦以來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞臄?shù)控專(zhuān)業(yè)高技能人才，大多數(shù)畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)的中堅(jiān)力量。
本專(zhuān)業(yè)具有技術(shù)先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)裝備，主要設(shè)備有車(chē)削加工中心2臺(tái)，四軸數(shù)控加工中心2臺(tái)，數(shù)控加工中心2臺(tái)，數(shù)控車(chē)床17臺(tái)，數(shù)控銑床2臺(tái)，數(shù)控線切割2臺(tái)，數(shù)控鏜銑床1臺(tái)，數(shù)控立式車(chē)床1臺(tái)，各種型號(hào)普通車(chē)床64臺(tái)，其他機(jī)械加工設(shè)備67臺(tái)，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建設(shè)、設(shè)備設(shè)施符合國(guó)家建設(shè)和安全標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)訓(xùn)基地能夠滿足專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)要求，主要培養(yǎng)全日制普通機(jī)床和數(shù)控機(jī)床操作的高技能人才。
本專(zhuān)業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、年富力強(qiáng)、學(xué)術(shù)思想活躍、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好的教師隊(duì)伍。承擔(dān)了國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部課題《一體化課程教學(xué)改革中的技能考評(píng)過(guò)程化考核及課程認(rèn)證》數(shù)控專(zhuān)業(yè)子課題研究和遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題《技師學(xué)院學(xué)制式技師培養(yǎng)模式的研究》數(shù)控專(zhuān)業(yè)子課題研究。
本專(zhuān)業(yè)利用學(xué)校和企業(yè)不同的教育環(huán)境和資源，以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、校內(nèi)工廠的生產(chǎn)線為依托；以校外企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為依托，建立了工作與學(xué)習(xí)相融合的高技能人才培訓(xùn)模式，教學(xué)成果顯著，師生多次在國(guó)家和省、市及技能競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。所培養(yǎng)的學(xué)生以專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高深受用人單位的歡迎。
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