ＨＲ（人力資源）如何做好試用期管理
讓實(shí)習(xí)學(xué)生順利度過試用期

   “試用期”是新員工和企業(yè)之間一個(gè)非?！拔⒚睢钡臅r(shí)期，做好試用期管理可以幫助企業(yè)更好的選擇、培養(yǎng)所需人才，是ＨＲ們工作的重點(diǎn)之一。但在試用期中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些“問題”讓ＨＲ們頭疼不已。下面針對(duì)試用期中常見的問題和大家聊一聊“如何做好試用期管理讓實(shí)習(xí)學(xué)生順利度過試用期”，希望對(duì)大家有所幫助。
   試用期中常見的問題
   當(dāng)ＨＲ們將新員工招聘進(jìn)企業(yè)，開始試用期時(shí)，常常出現(xiàn)以下問題：
   1、表現(xiàn)不佳，不能勝任工作 當(dāng)ＨＲ們辛辛苦苦的面試，將員工招聘進(jìn)企業(yè)，工作一段時(shí)間后卻發(fā)現(xiàn)，原本面試成績優(yōu)秀，用人主管滿意的新員工卻不能勝任工作！甚至通過了試用期的一部分員工也被領(lǐng)導(dǎo)抱怨說表現(xiàn)不理想。再看看對(duì)員工的考核情況似乎都是比較優(yōu)異的記錄，這是困惑很多ＨＲ們的現(xiàn)象之一。
   2、不能融入企業(yè)和團(tuán)隊(duì) 當(dāng)新員工被招入企業(yè)，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)遲遲不能接受企業(yè)文化，無法融入團(tuán)隊(duì)等情況。這種現(xiàn)象往往讓管理者和ＨＲ們煩惱。
   3、離職率高 試用期員工離職率相對(duì)較高，是ＨＲ們面臨的一個(gè)難題，根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)：在某些行業(yè)的新員工離職率竟然高達(dá)３０％以上。目前如何解決這種讓ＨＲ們感覺到頭疼的問題已經(jīng)成為了人力資源工作的重心之一，需要我們進(jìn)行深刻思考。
   對(duì)問題的分析及解決方法
   為什么會(huì)出現(xiàn)上面所述的問題呢？主要是以下四個(gè)方面的原因：
   1、管理重視程度方面
   問題分析：企業(yè)和ＨＲ們往往存在一個(gè)“誤區(qū)”，就是認(rèn)為“試用期”只是員工和企業(yè)磨合的一個(gè)階段，是企業(yè)在選擇人才時(shí)保護(hù)自己相關(guān)“利益”的一個(gè)重要“手段”。所以企業(yè)和ＨＲ們往往忽視了這個(gè)階段的管理。這樣就不能真正在“試用期”對(duì)員工進(jìn)行考察、培養(yǎng)和管理，就會(huì)出現(xiàn)“表現(xiàn)不佳”或“不能融入企業(yè)和團(tuán)隊(duì)”等現(xiàn)象。
   解決方法：企業(yè)和ＨＲ們需要重視試用期管理，應(yīng)該制定：試用期管理計(jì)劃、試用期員工成長規(guī)劃、試用期考核指標(biāo)、試用期培訓(xùn)、試用期工作安排等等一系列的“試用期”管理制度，并對(duì)其不斷流程化、系統(tǒng)化，完善這個(gè)重要的制度。
   2、培訓(xùn)方面
   問題分析：新員工到了企業(yè)，應(yīng)該在“試用期”里接受相關(guān)的技能、文化和規(guī)章制度等一系列的培訓(xùn)。但很多企業(yè)并沒有重視這些培訓(xùn)，往往能拖就拖，甚至根本不去培訓(xùn)，僅僅發(fā)個(gè)文件而已。這就不能讓員工在試用期深刻了解到公司的文化和制度，不能很快的掌握工作技能等事宜，就會(huì)出現(xiàn)問題。
   解決方法：重視新員工在“試用期”里的培訓(xùn)工作。根據(jù)企業(yè)或團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，新員工崗位或個(gè)人的特點(diǎn)，有針對(duì)性的制定相應(yīng)培訓(xùn)計(jì)劃，幫助新員工了解企業(yè)文件、熟悉崗位職責(zé)、快速掌握相關(guān)技能等事宜，盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)、融入企業(yè)和團(tuán)隊(duì)。
   3、溝通和引導(dǎo)方面
   問題分析：在試用期中，很多管理者和ＨＲ都忽略了對(duì)新員工的溝通和引導(dǎo)工作。新員工，尤其是剛剛踏入社會(huì)的的實(shí)習(xí)學(xué)生到了新的環(huán)境或新崗位會(huì)產(chǎn)生壓力和“不適感”，有的新員工還對(duì)自己的定位不明確，覺得目前工作和自己的職業(yè)價(jià)值觀存在偏差。這會(huì)影響新員工在“試用期”的表現(xiàn)，增大了離職的可能性。
   解決方法：管理者和ＨＲ們要重視對(duì)“試用期”員工的溝通和引導(dǎo)：多聽聽新員工的聲音，進(jìn)行雙向溝通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解答新員工的問題；讓新員工感受到企業(yè)對(duì)他們的關(guān)懷；引導(dǎo)新員工的價(jià)值觀和企業(yè)文化進(jìn)行融合；幫助新員工熟悉工作環(huán)境；協(xié)助指導(dǎo)新員工做好職業(yè)規(guī)劃等等。這樣可以讓新員工減輕壓力，盡快進(jìn)入“角色”，避免問題的出現(xiàn)。
   4、考核方面
   問題分析：很多管理人員對(duì)“試用期”考核并不重視，只是“隨便填填表格、”談?wù)勗挕盎颉辈畈欢嗑托小暗鹊?。這種態(tài)度恰恰為整體考察、評(píng)估員工和過了試用期后才發(fā)現(xiàn)員工問題等情況埋下隱患。
   解決方法：“試用期”是招聘的繼續(xù)，是企業(yè)選擇人才的“考察期”。對(duì)試用期的考核，不能流于形式，要嚴(yán)格把控，認(rèn)真的對(duì)新員工在試用期內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行考察、評(píng)估，設(shè)置達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和制度來衡量試用期員工是否能夠符合企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行監(jiān)督和檢查，這樣才能有效避免問題的發(fā)生。
   預(yù)祝我院2016級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生在各自的工作崗位順利通過試用期，用自己勤勞的雙手成就屬于自己的精彩人生。