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返回頂部 2019年11月23日至25日，由機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心、全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦，天津職業(yè)大學(xué)、國(guó)家增材制造創(chuàng)新中心、西安增材制造國(guó)家研究院有限公司承辦的第二屆全國(guó)機(jī)械行業(yè)職業(yè)院?！鞍俳潮惫I(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)技能大賽在天津職業(yè)大學(xué)增材制造技術(shù)推廣中心舉行。來(lái)自全國(guó)18個(gè)省市，42所學(xué)校、3家企業(yè)共71支隊(duì)伍參賽，同時(shí)大賽還吸引了來(lái)自南非、加拿大、孟加拉國(guó)三個(gè)國(guó)家的4名選手同場(chǎng)競(jìng)技。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，我院曲佳兵老師獲職工組二等獎(jiǎng)。
參賽各隊(duì)運(yùn)用電腦設(shè)計(jì)軟件和模型處理軟件設(shè)計(jì)創(chuàng)新模型，使用工業(yè)級(jí)光固化及FDM設(shè)備進(jìn)行制作創(chuàng)新模型。
本次大賽對(duì)中、高職院校學(xué)生、教職工與企事業(yè)單位員工之間的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)交流起到了良好的促進(jìn)作用，對(duì)職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新型改革，與國(guó)際職業(yè)教育接軌，全面提升智能制造設(shè)備操作的綜合應(yīng)用能力，推動(dòng)課程建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新改革，適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)品更新?lián)Q代的企業(yè)崗位能力要求起到了有效引領(lǐng)和推動(dòng)作用。同時(shí)，也是我校深化“產(chǎn)教結(jié)合”，加強(qiáng)校企合作的一次具體實(shí)踐，是拓寬人才培養(yǎng)渠道的一次成功嘗試。
2019年11月23日至25日，由機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心、全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦，天津職業(yè)大學(xué)、國(guó)家增材制造創(chuàng)新中心、西安增材制造國(guó)家研究院有限公司承辦的第二屆全國(guó)機(jī)械行業(yè)職業(yè)院?！鞍俳潮惫I(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)技能大賽在天津職業(yè)大學(xué)增材制造技術(shù)推廣中心舉行。來(lái)自全國(guó)18個(gè)省市，42所學(xué)校、3家企業(yè)共71支隊(duì)伍參賽，同時(shí)大賽還吸引了來(lái)自南非、加拿大、孟加拉國(guó)三個(gè)國(guó)家的4名選手同場(chǎng)競(jìng)技。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，我院曲佳兵老師獲職工組二等獎(jiǎng)。
參賽各隊(duì)運(yùn)用電腦設(shè)計(jì)軟件和模型處理軟件設(shè)計(jì)創(chuàng)新模型，使用工業(yè)級(jí)光固化及FDM設(shè)備進(jìn)行制作創(chuàng)新模型。
本次大賽對(duì)中、高職院校學(xué)生、教職工與企事業(yè)單位員工之間的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)交流起到了良好的促進(jìn)作用，對(duì)職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新型改革，與國(guó)際職業(yè)教育接軌，全面提升智能制造設(shè)備操作的綜合應(yīng)用能力，推動(dòng)課程建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新改革，適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)品更新?lián)Q代的企業(yè)崗位能力要求起到了有效引領(lǐng)和推動(dòng)作用。同時(shí)，也是我校深化“產(chǎn)教結(jié)合”，加強(qiáng)校企合作的一次具體實(shí)踐，是拓寬人才培養(yǎng)渠道的一次成功嘗試。
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