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返回頂部隨著2020年元旦的臨近，本年度學(xué)院的“師帶徒”工作也圓滿收官。
為了提升師帶徒工作質(zhì)量，2019年學(xué)院邀請到來自丹東江通汽車銷售服務(wù)有限公司和曙光新福業(yè)汽車銷售服務(wù)有限公司的工程師加入到師傅的隊伍，在完善師帶徒傳藝內(nèi)容與層面的同時，深化了校企合作，將企業(yè)的實踐經(jīng)驗傳到學(xué)院教師的手中，也幫助了學(xué)生，完成理論與生產(chǎn)實際的銜接。
學(xué)院為營造以老帶新、以新促老、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動廣大教師學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的積極性，將師帶徒工作納入人才培養(yǎng)的長效機制，促進傳藝工作有效開展，確保師帶徒工作取得實效。
隨著2020年元旦的臨近，本年度學(xué)院的“師帶徒”工作也圓滿收官。
為了提升師帶徒工作質(zhì)量，2019年學(xué)院邀請到來自丹東江通汽車銷售服務(wù)有限公司和曙光新福業(yè)汽車銷售服務(wù)有限公司的工程師加入到師傅的隊伍，在完善師帶徒傳藝內(nèi)容與層面的同時，深化了校企合作，將企業(yè)的實踐經(jīng)驗傳到學(xué)院教師的手中，也幫助了學(xué)生，完成理論與生產(chǎn)實際的銜接。
學(xué)院為營造以老帶新、以新促老、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動廣大教師學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的積極性，將師帶徒工作納入人才培養(yǎng)的長效機制，促進傳藝工作有效開展，確保師帶徒工作取得實效。
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