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學(xué)院新聞
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學(xué)院要聞
感恩、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、方向、前行 — 17級(jí)天師高考班學(xué)生心語(yǔ)

感恩、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、方向、前行 — 17級(jí)天師高考班學(xué)生心語(yǔ)

      這個(gè)假期,來(lái)得有點(diǎn)突然,有點(diǎn)漫長(zhǎng),每天關(guān)注著疫情數(shù)字的變化曲線(xiàn),每個(gè)人的內(nèi)心都隨著各項(xiàng)數(shù)值的變化起伏。

        作為高三學(xué)子,在病毒肆虐之時(shí),能做的,就是聽(tīng)黨的指揮,聽(tīng)醫(yī)生、老師的話(huà),照顧好自己,安安心心在家復(fù)習(xí)。

        曾經(jīng),孩子們也許不知道“為什么要讀書(shū)、學(xué)習(xí)?”“為了將來(lái)找份好工作,為了能過(guò)上富足的生活,為了……”這些答案都顯得那么蒼白,而這次“武漢疫情”卻給了孩子們最好的答案。

        讀書(shū)是一種責(zé)任。這種責(zé)任,用周恩來(lái)總理的話(huà)說(shuō)就是:“為中華之崛起而讀書(shū)?!庇萌寮医?jīng)典概括就是:修身齊家治國(guó)平天下。



      我們漸漸習(xí)慣了線(xiàn)上教學(xué),17級(jí)14班全體學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)守信念,不忘初心,砥礪前行!堅(jiān)持在家自學(xué),堅(jiān)持線(xiàn)上學(xué)習(xí)。當(dāng)厚重的云層透出第一束光時(shí),我們的所有努力就會(huì)化作閃耀的星星。
 

停課不停學(xué)

        每日學(xué)習(xí)任務(wù)合理明確,使復(fù)習(xí)計(jì)劃有序推進(jìn),讓同學(xué)們?cè)诩倨谥凶龅街R(shí)不遺忘,每日有收獲。


 
 
 


 

      我們想說(shuō):高考對(duì)于每一個(gè)莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),一次挑戰(zhàn)。從我們初到技師學(xué)院到如今的高中生涯接近尾聲,我們真正的成長(zhǎng)起來(lái)了。不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的年齡上的增長(zhǎng),更是我們這三年來(lái)所經(jīng)歷的每一次磨練,所克服的每一個(gè)困難,更是在這個(gè)熟悉的校園里所渡過(guò)的每一寸光陰……

      我們更加明白努力的重要性,雖然困難重重,但我們更要迎難而上!工整的筆記是我們知識(shí)的海洋,厚厚的試卷是我們夢(mèng)想的船只,我們會(huì)載著我們的公式、載著我們的單詞奔向高考的戰(zhàn)場(chǎng),向我們?cè)?jīng)飄落滿(mǎn)地的草紙、做過(guò)的每一個(gè)題目致敬!我們會(huì)拿出我們所有的努力為高考奮斗。

       然而在這樣令人熱血沸騰甚至有些焦慮的時(shí)刻,有一群人卻陪在我們身邊。他們就是我們的老師,不得不說(shuō)這段時(shí)間他們真的辛苦了。線(xiàn)上教學(xué)不同于課堂之上,面對(duì)線(xiàn)上教學(xué)他們需要做出比以往更多的準(zhǔn)備,更是需要改變以往的教學(xué)方式。真的要非常感謝我們的每一個(gè)老師!我想在這里好好的寫(xiě)下他們的名字,他們是:張禮娟老師 丁麗萍老師   孫雨老師崔寶佳老師等。感謝你們一直以來(lái)的辛勤付出和悉心教導(dǎo)!感謝陪伴在我們身邊的每一個(gè)人!希望疫情結(jié)束后再回到校園,一切都是最好的模樣…


  
 
 

 

鵬北海,鳳朝陽(yáng)。又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫。

人生在自己手心里,握住與松開(kāi),成敗會(huì)隨之到來(lái)。

  武漢加油!中國(guó)加油!

高考必勝!

感恩、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、方向、前行 — 17級(jí)天師高考班學(xué)生心語(yǔ)

      這個(gè)假期,來(lái)得有點(diǎn)突然,有點(diǎn)漫長(zhǎng),每天關(guān)注著疫情數(shù)字的變化曲線(xiàn),每個(gè)人的內(nèi)心都隨著各項(xiàng)數(shù)值的變化起伏。

        作為高三學(xué)子,在病毒肆虐之時(shí),能做的,就是聽(tīng)黨的指揮,聽(tīng)醫(yī)生、老師的話(huà),照顧好自己,安安心心在家復(fù)習(xí)。

        曾經(jīng),孩子們也許不知道“為什么要讀書(shū)、學(xué)習(xí)?”“為了將來(lái)找份好工作,為了能過(guò)上富足的生活,為了……”這些答案都顯得那么蒼白,而這次“武漢疫情”卻給了孩子們最好的答案。

        讀書(shū)是一種責(zé)任。這種責(zé)任,用周恩來(lái)總理的話(huà)說(shuō)就是:“為中華之崛起而讀書(shū)?!庇萌寮医?jīng)典概括就是:修身齊家治國(guó)平天下。



      我們漸漸習(xí)慣了線(xiàn)上教學(xué),17級(jí)14班全體學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)守信念,不忘初心,砥礪前行!堅(jiān)持在家自學(xué),堅(jiān)持線(xiàn)上學(xué)習(xí)。當(dāng)厚重的云層透出第一束光時(shí),我們的所有努力就會(huì)化作閃耀的星星。
 

停課不停學(xué)

        每日學(xué)習(xí)任務(wù)合理明確,使復(fù)習(xí)計(jì)劃有序推進(jìn),讓同學(xué)們?cè)诩倨谥凶龅街R(shí)不遺忘,每日有收獲。


 
 
 


 

      我們想說(shuō):高考對(duì)于每一個(gè)莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),一次挑戰(zhàn)。從我們初到技師學(xué)院到如今的高中生涯接近尾聲,我們真正的成長(zhǎng)起來(lái)了。不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的年齡上的增長(zhǎng),更是我們這三年來(lái)所經(jīng)歷的每一次磨練,所克服的每一個(gè)困難,更是在這個(gè)熟悉的校園里所渡過(guò)的每一寸光陰……

      我們更加明白努力的重要性,雖然困難重重,但我們更要迎難而上!工整的筆記是我們知識(shí)的海洋,厚厚的試卷是我們夢(mèng)想的船只,我們會(huì)載著我們的公式、載著我們的單詞奔向高考的戰(zhàn)場(chǎng),向我們?cè)?jīng)飄落滿(mǎn)地的草紙、做過(guò)的每一個(gè)題目致敬!我們會(huì)拿出我們所有的努力為高考奮斗。

       然而在這樣令人熱血沸騰甚至有些焦慮的時(shí)刻,有一群人卻陪在我們身邊。他們就是我們的老師,不得不說(shuō)這段時(shí)間他們真的辛苦了。線(xiàn)上教學(xué)不同于課堂之上,面對(duì)線(xiàn)上教學(xué)他們需要做出比以往更多的準(zhǔn)備,更是需要改變以往的教學(xué)方式。真的要非常感謝我們的每一個(gè)老師!我想在這里好好的寫(xiě)下他們的名字,他們是:張禮娟老師 丁麗萍老師   孫雨老師崔寶佳老師等。感謝你們一直以來(lái)的辛勤付出和悉心教導(dǎo)!感謝陪伴在我們身邊的每一個(gè)人!希望疫情結(jié)束后再回到校園,一切都是最好的模樣…


  
 
 

 

鵬北海,鳳朝陽(yáng)。又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫。

人生在自己手心里,握住與松開(kāi),成敗會(huì)隨之到來(lái)。

  武漢加油!中國(guó)加油!

高考必勝!

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