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返回頂部 為提升新晉教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，10月17 - 18日，學(xué)院舉辦了集試講、觀摩、評課、研討為一體的教學(xué)交流提升活動。主管副院長高強、技師工作站和教學(xué)科研科負責(zé)人，以及部分副高級以上教師參加活動。
活動中，新晉教師在講臺上自信、流暢地表達，靈活、創(chuàng)新地組織教學(xué)，充分展示了年輕教師的風(fēng)采。
在點評環(huán)節(jié)，評教老師和師父們，以專業(yè)的眼光，嚴肅負責(zé)的態(tài)度，針對新晉教師的薄弱環(huán)節(jié)提出建設(shè)性的意見，并給出了合適的解決方法。
活動為新晉教師提供了一個展示自我、學(xué)習(xí)交流的平臺，提升了他們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，充分體現(xiàn)了學(xué)院對新晉教師的高度關(guān)注，達到了預(yù)期目標。
為提升新晉教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，10月17 - 18日，學(xué)院舉辦了集試講、觀摩、評課、研討為一體的教學(xué)交流提升活動。主管副院長高強、技師工作站和教學(xué)科研科負責(zé)人，以及部分副高級以上教師參加活動。
活動中，新晉教師在講臺上自信、流暢地表達，靈活、創(chuàng)新地組織教學(xué)，充分展示了年輕教師的風(fēng)采。
在點評環(huán)節(jié)，評教老師和師父們，以專業(yè)的眼光，嚴肅負責(zé)的態(tài)度，針對新晉教師的薄弱環(huán)節(jié)提出建設(shè)性的意見，并給出了合適的解決方法。
活動為新晉教師提供了一個展示自我、學(xué)習(xí)交流的平臺，提升了他們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，充分體現(xiàn)了學(xué)院對新晉教師的高度關(guān)注，達到了預(yù)期目標。
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